[校园新闻] 全体教职员读书会 阅读共思共享 营造学习型校园

报道：资源处

摄影：多媒体创作学会

为营造浓厚阅读风气，推动教师专业成长与终身学习文化，本校于6月20日举办“2026年全体教职员读书会”，全体教职员踊跃参与，通过共读、分享与交流，在书香中拓展视野、启发思考。

本次读书会共设13个阅读场次，涵盖教育、文学、心理成长、社会议题及人文关怀等不同主题书籍，包括《老师怎么做，学生才会听》《SEL全方位实践指南》《失控的焦虑世代》《猴杯》《呼兰河传》《人生4千个礼拜》《那些少女没有抵达》《走路》等，同时设有英文及国文阅读组别，满足不同阅读兴趣与专业需求。全体教师依据个人意愿选择书籍参与讨论。

活动中，各组导读人精心准备内容，引领参与者了解书籍重点，并围绕书中观点展开交流。教师们结合自身教学经验与生活观察，分享阅读心得与感悟，现场讨论气氛热烈。通过思想碰撞与经验交流，不仅深化了对书籍内容的理解，也激发了更多教育实践与自我成长的思考。

阅读不仅是获取知识的重要途径，更是教师持续成长与提升专业素养的重要方式。学校多年来持续推动教师读书会，希望透过共读共学，建立学习共同体，让阅读成为教师专业发展的动力来源。

此次读书会共有逾160名教职员参与。活动不仅促进同仁之间的交流与联系，也进一步深化校园阅读文化，展现本校重视阅读教育、推动终身学习的办学理念。