20180921参访华仁中学与培群独中

尊孔行政团队一行人在吴明槟校长的带领下，于2018年9月21日至22日南下到柔佛参访数所独中。第一站到访的学校是峇株华仁中学，并受到孙秀燕校长与其行政团队的热烈欢迎。孙校长在致辞时强调独中之间的互相交流非常重要，她也非常感谢本校能进行跨区域的访问，希望两校能透过交流互相取经。

这次本校参访华仁中学的主要目的是参观该校新建的中镜楼，该楼的使用面积达8万平方尺，大楼涵盖了图书馆、多媒体馆、校史馆、工作室以及多处的多元空间供举办活动使用。中镜楼的设计采取简约朴素与流动开放为主，馆内的摆设也一体成型以线条为主调，采用了大量的木条与洋灰面的设计，同时也考虑了采光等因素，让整个楼层与周遭的绿意融为一体。该大楼除了肩负校内图书馆的重责外，也肩负推广社区文化活动的重要使命。而馆内的阅读区也贴心的规划了不同的区域，除了符合中学生的使用外，也设有儿童区供临近的小学生使用、同时也规划了展览区、杂志区、游戏区等不同的功能，而这一切的设计巧思是希望读者能与书本建立起更好的联系。馆内馆外的植物更是绿树成荫书意浓，让图书馆成为了学生的好去处。而配合该校的校庆，该校也邀请了校外人士前来举行艺术工作坊，并与同学共同进行创作，作品也于公共空间摆放进行展览。

会上也邀请了该校训导主任赖丽萍老师针对班导师班级经营和管理之行政经验进行分享。赖老师表示，班级经营重点方向着重在适应、自律、自学、自治与生涯规划五个方向。而适应和自律是基础级与初一级着重的方向，而高中方面则以适应、自学、自治与生涯规划为主。为了有效达至上述目标，华仁中学于2013年成立了基础与初一班主任成长小组，在经过四年后的2017年全面开展全年级班导师成长小组。建立班导师成长小组的两大宗旨包括建立沟通交流的平台，形成团队、透过互助、经验分享与传承，促进班级经营。班主任直属训导处，教师进修处则提供协助策划与安排班导师成长小组活动，而辅导处与教务处则提供成长课程资源以及训导处辅导处案件的协调与合作。各年级也各委任一名年级组长，负责经营各级班导师成长小组、安排主持会议、成长活动、协助班主任、以及透过Sharespace分享资源。

华仁中学在成立班导师小组的也设下了三大目标，即（一），行政合作与行政单位建立良好的沟通，该校定期在上下半年开一次的会议，结合学校发展方向，订制班级经营方向、级内共同制定措施与政策，如班级常规、上课礼仪要求、年级活动如步操比赛、同欢会、初三家长座谈会等活动；（二）建立同侪合作关系，希望班导师之间能更多的交流、分享、合作。如班级经营分享如筹备家长日、引导班委自治、筹备家长日、推动阅读风气等议题。新手班主任在班级经营上会面对许多的疑问，因此该校一般不会在让老师在第一年就当班主任、一般会经过一到两年后的适应与评估后再加以委任，而班导师小组资历较深的老师能给予新老师指导与解惑，高三的班主任们也自发性的筹办了统考备考分享会，邀请了校友回校分享备考经历；（三）专业成长，除了经验的传授外，该校也透过专业的力量帮助老师成长，并在各处的配合下为班导师安排相关的专题讲座或培训。班主任成长活动如班会方案分享、班级经营主题分享、读书会，同时每年年底也给予老师评估，让班主任针对一年的活动安排提出意见。

透过系列的努力，赖主任表示班主任与行政部门的合作也越来越透明化、更重要的是两者的信任感也逐步增加，因此她认为把老师组织起来能共同学习成长非常的重要。

此外，本校也希望藉由这次的参访向华仁中学特色活动课室布置活动取经。课室布置活动是该校前校长严元章博士开始举办，严校长秉持着学静兼学动，成人又成才的教育理念，于1955年开始推行，发展至今已改为两年一次举办，并由联课活动处主办。联课活动处主任苏文忠老师向我们讲解课室布置活动的活动宗旨是希望培养团队及合作精神、锻炼毅力、给予同学们体验劳作、学习生活技能、启发潜能及发挥创造力以及改造及美化环境。在赛制安排上，初一与初二组别负责壁画与课室的整体布置，除了壁画，也涵盖桌椅，门窗，而初三与高中组别则另涵盖园地，即雕塑的设计。在交流会结束后，校长与苏主任也带领大家到校园参观课室壁画与雕塑作品，充满创意的作品设计让大家大开眼界。

来到了第二站，我校一行人来到了笨珍培群独中，并受到该校校长王桢文与其团队的热情接待，这次参访的主要目的是参观该校的无现金校园的运作与中央厨房的食堂营运模式。而配合本校的到来，该校的林青赋董事长也特意出席交流会，并与在场的大家分享了该校决定自行营运食堂的原由。

培群独中目前学校人数有逾1600人，为了监管学生的饮食健康，建立健康的饮食习惯，同时也希望在下课时段有效地疏散学生，让每位学生在下课都能赶得上用餐，该校在听取多方的意见后决定改变传统的营运模式，改由无现金交易并由学校经营食堂。

林董事长表示，该校的董事会在成立中央厨房的初期也参考了日本与台湾的学校食堂经营模式，并结合了现实中遇见的问题再发展出一套适合该校的模式。目前该校每日以一肉二菜的模式去安排每日的便当，相较于传统杂饭档需准备十几二十样菜色的模式，这大大的简化了食堂的营运压力，也让厨房能更为专注的在食物的营养均衡上花心思。目前该校的餐点以套餐的方式售卖，而目前售价在5令吉左右。在经过数年的试跑后，校方发现这项方案有效的解决下课排队的问题，目前在下课后的15、16分钟内，食堂的人潮已疏散。而更重要的是校方透过营运食堂，每年也赚取一笔收入，这大大的帮助了该校的行政开销。

交流会结束后，在林董事长的带领下，大家也参观了该校的硬体设备，如中央厨房、图书馆、演奏厅、以及该校的温室。学校设置了温室供学生学习农作物的培植，希望藉此培养学生手动种植的兴趣，在近期该校也成功的培植了一批温室蜜瓜。在参观了该校硬体设备后，双方也于该校图书馆合照留念，同时也相互赠送纪念品留念。